调研组先后深入三合镇塘岸小学、张黄镇新桥小学、福旺镇古立小学、六硍镇关埲小学、安石镇石凉小学、县第一小学、实验小学、金沁小学等18所小学实地调研，通过实地察看、听取汇报、个别了解、查阅资料等形式，较好地了解了我县小学教育工作情况。每到一校，调研组都实地察看校园环境设施和教育教学工作开展情况，详细了解学生人数、师资配备、教学管理、公共设施建设、学生日常生活等情况以及当前教育教学中存在的困难和问题。每到一镇，调研组都召集学校领导班子、教师代表、家长代表、人大代表、镇村干部座谈交流，争取最广泛地听取各方面的意见建议，以达到找准问题、摸清实情、共谋良策的目的。

“教育高质量发展，教师是关键，请问未来我县在骨干教师培养以及优秀青年教师储备上有哪些新举措、新办法？”“如何保障六硍、官垌等相对偏远学校的青年教师‘招得进’‘留得住’？”在调研座谈会上，调研组和参会的相关部门领导、人大代表围绕调研了解到的情况，讲问题、讲思路、出真招，分享难点痛点，贡献经验智慧，提出了优化教育资源配置、加大教师培训力度、完善考评机制、进一步激发教师工作积极性、推动平安校园建设、加强营养餐配送工作等意见建议。

“调”出实情只是专题调研的第一步，“问”出实效才是关键。县人大常委会将继续紧紧围绕党的二十大提出的“科教兴国”战略和县委“科教兴县”战略目标，履行好人大职能职责，持续就优化教育资源布局、提升教育教学质量、加强师资队伍建设、学生全面培养等难点焦点问题加强监督问效，扎实推进教育高质量发展各项政策措施落地生根，以“奋进之笔”绘就浦北美好教育新图景。（禤文觉）

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